מה המשמעות של אב טיפוס או ארכיטיפ?

אתר 109 עד 112

אם לומר זאת במשפט אחד: אב טיפוס או, במקרה של מנגינות ארכאיות, ארכיטיפ, היא היחידה הקטנה, הפשוטה והמרוכזת ביותר של מנגינות ארכאיות או תוכניות מיוחדות ביולוגיות משמעותיות. ה-SBS הם תמיד בשני שלבים: ca-phase ו- pcl-phase עם אפי-משבר באמצע, מה שאנו מכנים חוק הטבע הביולוגי השני של הרפואה הגרמנית, דומה למפתח ראשי שמתאים לכל מאה המנעולים בחברה גדולה. בדיוק כפי שלמפתח הראשי של הבמאי יש את היכולת המיוחדת הזו, רק לאב הטיפוס או לארכיטיפ יש את הכוח המאגי המיוחד מאוד על נשמות המטופלים שלנו.

נהגנו להניח שטיפול במוזיקה על פי הרפואה הגרמנית יכול להיות מסובך מאוד מכיוון שנצטרך למצוא עקומה פחות או יותר מסובכת, לפחות ספציפית, דו-פאזית עבור כל SBS.

כעת אנו רואים שהטיפול פשוט מאוד. מאז ידענו שמנגינת הקסם האוררכית מייצגת מפתח מאסטר שרק מונע התרחשות של הישנות של קונפליקט אקוסטיות, נפשיות וזיכרון. הקונפליקט האופטי יכול להישנות Mein Studentenmädchen לא למנוע.
אבל עם קונפליקטים של קליפת המוח זה יכול Mein Studentenmädchen אפילו יותר: זה יכול להפוך את כולם למטה אבל הם נשארים בשלב ca. אנחנו קוראים לזה "פתרון קטן", בניגוד לפתרון האמיתי או האמיתי של הקונפליקט (קונפליקטוליזה), שמסיים את שלב ה-ca ומביא את המטופל עם ה-SBS שלו לשלב pcl. "הפתרונות הקטנים" הם "רק" טרנספורמציות מטה של הקונפליקטים הביולוגיים או קבוצות הכוכבים (איתם חיים 95% מהאנשים כיום). הפתרון הביולוגי האמיתי (קונפליקטוליזה) הוא משהו שרק המטופל יכול להביא. עם זאת, לאחר השינוי במורד, זה קל יותר מכיוון שמסת הקונפליקט הצטמצמה.

זה נשמע כמעט טריוויאלי, אבל ההצהרה היא בסיסית! כי עכשיו אפשר להתמודד עם SBS שנמצא במצב של ריפוי ממתין ו-SBS עם קונפליקטים חוזרים כרוניים (לשתיהן אנחנו מכנים "מחלות כרוניות") בצורה פשוטה מאוד, כלומר עם מפתח המאסטר. כנראה שזה עובד טוב במיוחד בלילה, כשאנחנו... Mein Studentenmädchen לשמוע בשקט מאוד עם התת מודע.

העמוד 109

חזרות עדיין יכולות להתרחש במהלך היום, אבל זה כבר לא כל כך נורא. ליתר ביטחון, אתה יכול Mein Studentenmädchen להקשיב ברציפות.

עד עכשיו לא ידענו שאפשר להשתמש במפתח הראשי הזה כדי להפוך בעדינות "קונסטלציה של אזור בלתי מסיס" למטה ובכך להפוך אותו לנעים יותר לחיות בו (=פתרונות קטנים). כמובן שאתה יכול ללכת בלעדיו במהלך היום Mein Studentenmädchen לחזור לאחד משני מסלולי הסכסוך ואז - על פי כללי הסולמות - להיות שוב מאני או מדוכא באופן זמני. אבל בלילה אתה יכול Mein Studentenmädchen להשוות את הפסיכוזה, כלומר, להפוך אותה שוב למטה.
שיטה טיפולית עוצרת נשימה - בלי תרופות פסיכוטרופיות, בלי מכות חשמל, בלי פסיכושוקים ובלי מה שנקרא פסיכותרפיה - רק עם שיר האהבה הקטן והעדין Mein Studentenmädchen, מנגינת הקסם האוררכית!

שאלה אחת היא: מהו האב-ארכיטיפ במוזיקה ובגרמאנית?
תשובה: זהו המפתח הראשי של ה-SBS, עבור כולם, אבל לא באותו אופן.
השאלה הנוספת היא: מה אתה יכול לעשות עם מפתח מאסטר?
תשובה: ראה את הפרק הבא "טיפול עם הסטודנטית שלי".

שאלה נוספת: האם גם קומפוזיציות קלאסיות דו-פאזיות אחרות יכולות להשיג אפקט כזה?
תשובה: ברוב המקרים אנו מוצאים שהמוזיקה הקלאסית נעימה ואסתטית רק שיר הקסם של האל שלנו וודן ו Mein Studentenmädchen, לאחר מכן Mein Studentenmädchen הוא בדיוק ה-PROTOTYPE של כל היצירות הקלאסיות של המאסטרים הגדולים ובו בזמן אב הטיפוס של ה-SBS של הרפואה הגרמנית ומושר בשפה אנושית, וזה חשוב מאוד.

עלינו להיות שמחים ואסירי תודה על כך שמצאנו ויכולנו להשתמש במנגינת הקסם הזו.
כדי שכל המטופלים יוכלו להשתמש בהם, שמתי אותם באתר שלנו (amici-di-dirk.com) עם לולאה אינסופית להורדה בחינם. פועל כרגע Mein Studentenmädchen מסביב לעולם יותר מ-500 מיליון פעמים. אגב: בכל אוסף שירי העם הגרמניים (בסביבות 1000 עד 2000), מורה מנירנברג לא מצא לכאורה אף שיר עם שהטקסט והלחן שלו באים מאותו אדם ובו זמנית יש לו שני שלבים, כלומר. SBS משלו מתאר באפי-משבר, כמו שהמלחינים העתיקים רשמו אותו ביצירותיהם.

Mein Studentenmädchen היה לי את זה כבר 5 שנים לפני שגיליתי את הרפואה הגרמנית נכתב לאשתי סיגריד כדי להנציח את זמן האהבה הראשונה שלנו, שהפכה במהרה לקונפליקטואלית ומסובכת בגלל ההריון.

העמוד 110

אם נסתכל על הגרף של ההתקדמות הדו-שלבית עם התקדמות השיר Mein Studentenmädchen תראה, אז אתה יכול לראות את השיר הקטן הזה

לפי DHS = תסמונת דירק המר (= קונפליקט ביולוגי שמוציא אותנו על רגל לא נכונה),
יש שלב פעיל בקונפליקט (סימפתיקוטוניה),
אשר לאחר פתרון הסכסוך (תחילת המחצית הראשונה של pcl שלב A = שלב התחדשות A), גורם למשבר אפילפטואיד - גם במנגינה,
ואחרי המשבר האפילפטואידי הזה - המנגינה שוב צונחת ומשתנה לנורמוטנציה (מצב נורמלי) במחצית השנייה של שלב הרזולוציה.

אז אלו בדיוק אותן נקודות בולטות שאנו מוצאים גם בגרפיקה של הרפואה הגרמנית.

זה מה שזה Mein Studentenmädchen הפך לאב-טיפוס או לארכיטיפ של המנגינות הארכאיות מכיוון שהוא עומד בכל התנאים הדרושים:

מנגינה בשני שלבים
אירועי סכסוך
תסמינים ברמה אורגנית
לוקליזציה של המיקוד של המר במוח - עם CT מוחי

בנוסף, זה פשוט להפליא וכפי שרבים אומרים, יפה.
SBS ושיר אהבה בו זמנית. הוא נכתב במלאת 20 שנה לאהבה. גם הטקסט כולו וגם כל פסוק בודד נמצאים בשני שלבים המיוחד הוא שהמאזין יכול לעקוב אחר התקדמות שני השלבים ובו בזמן אחר התקדמות המנגינה בפרטיו.
מאז, כמיני-מלחין שהמוזה התנשקה רק פעם אחת, נאלצתי לסבול כל הזמן בדיחות... "ובכן, המלחינים הגדולים שלנו כמו היידן, מוצרט, בטהובן, המר, שומאן וכו'. אבל אני יכול לחיות עם בדיחות כאלה עם כוונות טובות.
אני מתבייש מאוד, אבל בו בזמן קצת גאה בעובדה שכתבתי/הלחנתי באופן אינטואיטיבי את אב הטיפוס של מוזיקה מורגשת ביולוגית חמש שנים לפני גילוי הרפואה הגרמנית, ושהצלחתי לעשות לא רק את התגלית הכי גדולה בבני אדם. היסטוריה אבל גם... להיות מסוגל לעשות אולי את התגלית השנייה בגודלה בהיסטוריה האנושית.

העמוד 112